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Schulschlussprojekt Adventures in English

Die 6.Klasse konnte dieses besondere Schuljahr auf lustige und lehrreiche Weise abschließen. Wie bereits in den letzten Jahren gelang es, Native Speaker für mehrere Tage an die Schule zu holen und den Schülerinnen dadurch einen etwas anderen Englischunterricht zu ermöglichen.

Tolle Erfolge der Volleyballerinnen am Sport BORG Eisenerz

Trotz zahlreicher durch die Pandemie verursachter Einschränkungen können sich die Erzbergmadln der Volleyball-Akademie am Sport BORG Eisenerz im abgelaufenen Schuljahr über folgende sportliche Erfolge in diversen Bundesbewerben freuen:

Präsentationsprüfungen 2021 am BFI Kapfenberg

Am 25. Juni stellten 9 Schülerinnen der 7. Klasse im Zuge der alljährlich stattfindenden Präsentationsprüfungen am BFI Kapfenberg unter Beweis, dass sie in der Lage sind, sich erfolgreich zu präsentieren. Frei zu sprechen und dabei selbstsicher aufzutreten, aber auch unterstützende Medien sinnvoll einzusetzen sind Schlüsselqualifikationen, die neben fachlicher Kompetenz im Schul- und Berufsleben unabdingbar sind, wenn man erfolgreich sein möchte. Aus diesem Grund besuchten die meisten Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse das Freifach „Präsentation und Kommunikation“.

 

Feierliche Verabschiedung der Maturantinnen und Maturanten am Sport und Kreativ BORG Eisenerz

Eine breite Allgemeinbildung zu erwerben und die Möglichkeit, obendrein den persönlichen Interessen entsprechend einen sportlichen oder musisch kreativen Schwerpunkt wählen zu können, war für die 26 Maturantinnen und Maturanten ausschlaggebend dafür, ins BORG Eisenerz zu kommen. Nun, nur vier Jahre später, haben sie ihr großes Ziel erreicht, ihre Anstrengungen haben sich gelohnt. Nach anstrengenden Monaten – insbesondere in der Zeit der Pandemie – erfolgte am Freitag, dem 18. Juni eine erfolgreiche und sanfte Landung, womit sie alle wieder festen Boden unter den Füßen hatten.

   

 

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euMinisterium

S-6.1a COVID-19 - Unterrichtsbezogene Förderangebote im Bereich der allgemein bildenden höheren Schulen im Schuljahr 2021/22

Allgemeine Projektbeschreibung:

Schülerinnen und Schüler der 9. Schulstufe und/oder Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen (inkl. Sonderformen) holen Lerndefizite in allgemeinbildenden und/oder fachtheoretischen Pflichtgegenständen, die im vergangenen Schuljahr durch die COVID-19-Pandemie entstanden sind, in Form eines zusätzlichen Stundenangebotes nach.


Diese Stunden können als Förderunterricht abgehalten werden. Schülerinnen und Schüler können je nach Bedarf diese Stunden besuchen. Darüber hinaus kann auch eine Gruppenteilung in einem allgemeinbildenden und/oder fachtheoretischen Pflichtgegenstand angeboten werden.

Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds als Teil der Reaktion der Union auf die COVID-19-Pandemie finanziert.